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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) adquisición de vocabulario (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: adquisición de vocabulario
Is in goldstandard
1
paper CH_corpusRLAtxt49 - : Desde una perspectiva del tratamiento léxico en Español como L2, Concepción B. Godev de la University of North Carolina at Charlotte, USA, en el artículo "Frecuencia léxica y adquisición de vocabulario: Un análisis de los libros de texto estadounidenses de primer año universitario de español" desarrolla un interesante análisis de textos de estudio para ver en qué medida el vocabulario usado en ellos representa la frecuencia de uso de los hablantes en contextos reales . Se revisa también el uso de vocabulario en contexto. Los resultados muestran que los libros de texto pueden perfeccionarse en lo que se refiere a la cantidad de vocabulario y la selección del mismo para lograr un mejor conocimiento sobre la frecuencia de uso del léxico en la enseñanza del español como L2.
2
paper CO_ColombianAppliedLinguisticsJournaltxt263 - : Existen distintos enfoques desde los cuales se han buscado establecer relaciones entre el lenguaje y el aprendizaje, por lo cual se adopta para la presente investigación el enfoque de la enseñanza de contenidos disciplinares en segunda lengua denominado CLIL (por sus siglas en inglés de Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua), teniendo en cuenta que la enseñanza se lleva con estudiantes cuya lengua materna no es el inglés. Sin embargo, la mirada de CLIL en relación con el aprendizaje de las ciencias es limitada por parte de algunos maestros a la transmisión de los productos de la ciencia, tales como leyes, teorías, algoritmos, procedimientos, etc., mirada que es reforzada por la mera adquisición de vocabulario y expresiones que si bien fortalecen la adquisición de L2, limitan el proceso de construcción de explicaciones en ciencias distanciándose del fin de CLIL: desarrollar habilidades cognitivas de pensamiento desde el aprendizaje del contenido y la adquisición de una segunda lengua
Evaluando al candidato adquisición de vocabulario:
1) aprendizaje: 4
4) clil: 3 (*)
5) frecuencia: 3 (*)
6) enseñanza: 3 (*)
adquisición de vocabulario
Lengua: spa
Frec: 32
Docs: 25
Nombre propio: / 32 = 0%
Coocurrencias con glosario: 3
Puntaje: 3.795 = (3 + (1+3.8073549220576) / (1+5.04439411935845)));
Rechazado: mal tf-df: 128;